French 330

FRE 330, Advanced Grammar and Composition - 3 hours credit -Spring 2012.
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Scope of the Course: Comprehensive review of French grammar with attention given to advanced concepts and structures not covered in lower level courses. We will also focus on the development of writing skills and application of grammar concepts through composition.

Objectives of the Course: The aims of this course are to strengthen the student’s understanding of French grammar through a systematic study of basic and advanced principles and to improve written communication skills.

Required Text: Contrastes, Denise Rochat (Pierson) 2nd ed.
Strongly Recommended Text: English Grammar for Students of French
Recommended Text: a bilingual French dictionary (can be used on final exam), an extensive verb resource book (can NOT be used on final)

Method of Instruction: Students are expected to have read opening text and grammar explanations and to have prepared the assigned exercises prior to class. A large portion of the class time will be spent in activities providing students with grammar practice and written exercises. We will also take time to discuss grammar challenges presented in the essays.

Attendance Regular class attendance is expected.

VI.  Method of Evaluation

Essays (4 x 10% each)                       40%    (Final draft)

3 Exams                                                30%

Paragraphs / homework                     20%

Final Essay                                           10%    (Single draft)

 

 

1 février

Introduction  Chap. 1 vérification et photocopié

Chap. 1

26 mars

 Chap  10 (tout)

Chap. 10

6 février

 Chap. 2 vérification (pgs 10-20 and 29) et paragraphe (film préféré)

Chap. 2

28 mars

 Chap  11 (tout) Chap  12 (page 158)

Chap. 11

8 février

 Chap. 2 vérification (pgs 20-28) Chap 3 (30-38) et paragraphe (votre spécialité)

Chap. 3

2 avril

"pop" quiz (futur, futur antérieur, conditionnel, conditionnel passé, subjonctif, subjonctif passé)  Chap  12 (the rest)

Chap. 12

13 février

 Chap 3 & 4 (39-49, 50-54) et paragraphe (Quel est l'aspect de la vie universitaire que tu aimes le plus?)

Chap. 3/4

4 avril

 Chap  18 (tout)

Chap. 18

15 février

 Chap  4 vérification  (54-64)  Rédaction

Chap. 4

9 avril

Rédaction  3 (expressif) Chap  15 (tout)

 Chap. 15

20 février

Rédaction  1 (descriptif) Chap  5 (Lisez 65-75) vérification  (69, 73, 75)  

Chap. 5

11 avril

 Revue  Chapitres 7-12, 15, 18.

Chap. 15

22 février

 Chap  6  (tout)  Préparer l'examen

Chap. 5

16 avril

 Examen  #2  Chap  16 (tout)

 

27 février

Examen #1

 

18 avril

 Chap  19 (tout)

Chap.  16

29 février

 Bibliothèque

Chap. 6

23 avril

Expressions idiomatiques:  

Chap. 19

5 mars

  Chap  7  (tout)

Chap. 6/7

25 avril

Chap. 20

Chap. 20

7 mars

 Chap  8  (tout) les photocopiés (rewrite)

Chap. 7

30 avril

 Chap 20 and 1ère vérification de chap. 21

 

12 mars

 Chap  9  (tout)

Chap. 8

2 mai

 Rédaction  4 (argumentatif)  Chap  21 (le reste)

Chap. 20

14 mars

Rédaction  2 (narratif)  Le passé simple les photocopiés

Chap. 9

7 mai

 

Chap. 21

19 mars

vacances

 

9 mai

Examen  #3  Traduction

 

21 mars

vacances

 

14 mai

Rédaction Finale